Die Wissenschaftler vertreten darin fünf Thesen: Danach sind die Medizinische Mikrobiologie und Hygiene für Mediziner zwar attraktive Fächer, aber nicht im universitären Kontext, denn die zunehmende Bedeutung von Infektionskrankheiten finde nur begrenzten Widerhall in der klinischen Forschung. Zudem seien Abteilungen für klinische Infektionskrankheiten häufig zu klein. Außerdem bestehe in der studentischen Ausbildung die Gefahr, dass die wissenschaftlichen Grundlagen der Infektionsmedizin im Curriculum nicht ausreichend abgebildet seien. Die Belange der Infektionsmedizin sollten daher stärker gebündelt werden.
Thesenpapier:
